Нели Булева
-
Приказка за сапунчетата
Прегледай съдържанието
„Приказка за сапунчетата“ е приказка-игра с широк и разнороден спектър на приложение. Включва забавни и високоефективни упражнения, фини повторения и специално разработени задачи за стимулиране на самостоятелната познавателна дейност на деца и ученици на различна възраст, включително със СОП. Тя е едновременно обучителна и забавна и предлага начин да решаваме най-разнообразни проблеми, като възпитава потребността на децата от познание за света около нас и овладяване на необходимите знания по непринуден практически път.
Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необходими социокултурни компетентности на всичките играчи.
Приложени са и различни работни листове към разделената на части приказка, които могат да се използват за очертаване, оцветяване, четене с разбиране, писане или изрязване, с което книгата изпълнява и ролята на учебна тетрадка.
Приказката-игра може да се използва от педагогически специалисти (учители, специални педагози, терапевти) като матрица за работа, която дава възможност за творческо надграждане и разширяване на идеята според индивидуалните потребности на играчите.
АВТОРЪТ ПОЖЕЛАВА ПРИЯТНА, УСПЕШНА, ТВОРЧЕСКА РАБОТА НА ВСЕКИ, КОЙТО ХАРЕСА ПРИКАЗКАТА И ОПИТА ДА Я ИГРАЕ СЪС СВОИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ! Докато играеш, всичко можеш да узнаеш!
„Приказка за сапунчетата“ е приказка-игра с широк и разнороден спектър на приложение. Включва забавни и високоефективни упражнения, фини повторения и специално разработени задачи за стимулиране на самостоятелната познавателна дейност на деца и ученици на различна възраст, включително със СОП. Тя е едновременно обучителна и забавна и предлага начин да решаваме най-разнообразни проблеми, като възпитава потребността на децата от познание за света около нас и овладяване на необходимите знания по непринуден практически път.
Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необ...
Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необ...
Прочети още
Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необходими социокултурни компетентности на всичките играчи.
Приложени са и различни работни листове към разделената на части приказка, които могат да се използват за очертаване, оцветяване, четене с разбиране, писане или изрязване, с което книгата изпълнява и ролята на учебна тетрадка.
Приказката-игра може да се използва от педагогически специалисти (учители, специални педагози, терапевти) като матрица за работа, която дава възможност за творческо надграждане и разширяване на идеята според индивидуалните потребности на играчите.
АВТОРЪТ ПОЖЕЛАВА ПРИЯТНА, УСПЕШНА, ТВОРЧЕСКА РАБОТА НА ВСЕКИ, КОЙТО ХАРЕСА ПРИКАЗКАТА И ОПИТА ДА Я ИГРАЕ СЪС СВОИТЕ ВЪЗПИТАНИЦИ! Докато играеш, всичко можеш да узнаеш!
„Приказка за сапунчетата“ е приказка-игра с широк и разнороден спектър на приложение. Включва забавни и високоефективни упражнения, фини повторения и специално разработени задачи за стимулиране на самостоятелната познавателна дейност на деца и ученици на различна възраст, включително със СОП. Тя е едновременно обучителна и забавна и предлага начин да решаваме най-разнообразни проблеми, като възпитава потребността на децата от познание за света около нас и овладяване на необходимите знания по непринуден практически път.
Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необ...
Анотация
„Приказка за сапунчетата“ е приказка-игра с широк и разнороден спектър на приложение. Включва забавни и високоефективни упражнения, фини повторения и специално разработени задачи за стимулиране на самостоятелната познавателна дейност на деца и ученици на различна възраст, включително със СОП. Тя е едновременно обучителна и забавна и предлага начин да решаваме най-разнообразни проблеми, като възпитава потребността на децата от познание за света около нас и овладяване на необходимите знания по непринуден практически път.Описаната игра се изпълнява по време на драматизация на художествения текст с помощта на конкретна играчка или адаптирани за целта материали. За да се реализира играта, е необходим ментор-водещ (например определен педагогически специалист или родител). Възможна е комбинация на играчите – деца и ученици със съхранен интелект и деца, и ученици със СОП, като в случая съвместната игра ще допринесе за взаимната адаптация, социализация и развитието на необ...
Прочети още
Инфо
Жанрове
Страници
48
Формат
A4 (21Х29,7 см)
Език
Вид книга (подвързия):
Мека подвързия
Вътрешни страници - Цветност
Смесена цветност
Година на издаване
Дизайнер на корицата
Доставка на
02-06-2023 или 06-06-2023