Ася Борисова
- Начално ограмотяване при деца с дислексични маркери и дислексия

Vizualizează 1/10

Книгата „Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е практически наръчник, който предлага ясни и ефективни стратегии за работа с деца, които срещат специфични затруднения при усвояването на писмеността. Трудностите, произтичащи от дислексията, често водят до ниско самочувствие и демотивация у децата, но правилният подход и специализирани методи могат да преобърнат тяхното учебно изживяване.

В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подходи и дидактични материали, които превръщат ученето в забавен и ангажиращ процес;
o Трансформация от печатен към ръкописен текст с ясни примери и практически упражнения, които улесняват прехода между двата варианта на писменост.

Съдържанието е обогатено с реални примери и педагогически ситуации от моята практика като ресурсен учител и логопед. Включени са уроци за деца с дислексия, които чрез адаптирани методи и индивидуална подкрепа успяват да преодолеят затрудненията си и да постигнат видим напредък.

Освен че предлага методически насоки, книгата разглежда и емоционалния аспект на обучението – как трудностите влияят на самочувствието и мотивацията на децата и как учители и родители могат да изградят подкрепяща и стимулираща среда.

Книгата е предназначена за:
• Учители и ресурсни специалисти, които работят с деца със специални образователни потребности;
• Логопеди и психолози, които подпомагат процеса на ограмотяване и когнитивно развитие;
• Родители, които искат да разберат как да подкрепят децата си у дома и да участват активно в тяхното обучение.

„Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е повече от учебно пособие – това е ръководство, което предлага надежда, решения и нови възможности за децата със специфични обучителни затруднения. Целта ми е да покажа, че с правилните инструменти и подход всяко дете може да постигне успех и да разгърне своя потенциал.