Ася Борисова
-
Начално ограмотяване при деца с дислексични маркери и дислексия
Look inside
1/10
Книгата „Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е практически наръчник, който предлага ясни и ефективни стратегии за работа с деца, които срещат специфични затруднения при усвояването на писмеността. Трудностите, произтичащи от дислексията, често водят до ниско самочувствие и демотивация у децата, но правилният подход и специализирани методи могат да преобърнат тяхното учебно изживяване.
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подходи и дидактични материали, които превръщат ученето в забавен и ангажиращ процес;
o Трансформация от печатен към ръкописен текст с ясни примери и практически упражнения, които улесняват прехода между двата варианта на писменост.
Съдържанието е обогатено с реални примери и педагогически ситуации от моята практика като ресурсен учител и логопед. Включени са уроци за деца с дислексия, които чрез адаптирани методи и индивидуална подкрепа успяват да преодолеят затрудненията си и да постигнат видим напредък.
Освен че предлага методически насоки, книгата разглежда и емоционалния аспект на обучението – как трудностите влияят на самочувствието и мотивацията на децата и как учители и родители могат да изградят подкрепяща и стимулираща среда.
Книгата е предназначена за:
• Учители и ресурсни специалисти, които работят с деца със специални образователни потребности;
• Логопеди и психолози, които подпомагат процеса на ограмотяване и когнитивно развитие;
• Родители, които искат да разберат как да подкрепят децата си у дома и да участват активно в тяхното обучение.
„Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е повече от учебно пособие – това е ръководство, което предлага надежда, решения и нови възможности за децата със специфични обучителни затруднения. Целта ми е да покажа, че с правилните инструменти и подход всяко дете може да постигне успех и да разгърне своя потенциал. Книгата „Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е практически наръчник, който предлага ясни и ефективни стратегии за работа с деца, които срещат специфични затруднения при усвояването на писмеността. Трудностите, произтичащи от дислексията, често водят до ниско самочувствие и демотивация у децата, но правилният подход и специализирани методи могат да преобърнат тяхното учебно изживяване.
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подх...
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подходи и дидактични материали, които превръщат ученето в забавен и ангажиращ процес;
o Трансформация от печатен към ръкописен текст с ясни примери и практически упражнения, които улесняват прехода между двата варианта на писменост.
Съдържанието е обогатено с реални примери и педагогически ситуации от моята практика като ресурсен учител и логопед. Включени са уроци за деца с дислексия, които чрез адаптирани методи и индивидуална подкрепа успяват да преодолеят затрудненията си и да постигнат видим напредък.
Освен че предлага методически насоки, книгата разглежда и емоционалния аспект на обучението – как трудностите влияят на самочувствието и мотивацията на децата и как учители и родители могат да изградят подкрепяща и стимулираща среда.
Книгата е предназначена за:
• Учители и ресурсни специалисти, които работят с деца със специални образователни потребности;
• Логопеди и психолози, които подпомагат процеса на ограмотяване и когнитивно развитие;
• Родители, които искат да разберат как да подкрепят децата си у дома и да участват активно в тяхното обучение.
„Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е повече от учебно пособие – това е ръководство, което предлага надежда, решения и нови възможности за децата със специфични обучителни затруднения. Целта ми е да покажа, че с правилните инструменти и подход всяко дете може да постигне успех и да разгърне своя потенциал. Книгата „Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е практически наръчник, който предлага ясни и ефективни стратегии за работа с деца, които срещат специфични затруднения при усвояването на писмеността. Трудностите, произтичащи от дислексията, често водят до ниско самочувствие и демотивация у децата, но правилният подход и специализирани методи могат да преобърнат тяхното учебно изживяване.
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подх...
Annotation
Книгата „Начално ограмотяване при деца с дислексия и дислектични маркери“ е практически наръчник, който предлага ясни и ефективни стратегии за работа с деца, които срещат специфични затруднения при усвояването на писмеността. Трудностите, произтичащи от дислексията, често водят до ниско самочувствие и демотивация у децата, но правилният подход и специализирани методи могат да преобърнат тяхното учебно изживяване.
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подх...
В книгата са представени:
• Теоретични основи на дислексията и дислектичните маркери – как се проявяват, кои са причините и какви са най-големите предизвикателства в началния етап на ограмотяване.
• Педагогически методи и практики, които доказано подпомагат процеса на четене и писане:
o Глобално четене – метод, който учи децата да възприемат думите като цялостни образи, вместо да ги разчитат по букви и срички;
o Групиране и визуално онагледяване на буквите според техните графични сходства, което облекчава запаметяването и разпознаването на символите;
o Игрови подх...
Info
- Genre
- Education & Language
- Pages
- 70
- Format
- A4 (21Х29.7 cm)
- Language
- Bulgarian
- A type of book (cover)
- Soft binding
- Color
- Black and white
- Year published
- 2025
- Editor
- Ася Борисова
- Cover designer
- Ася Борисова
- Formatter
- Ася Борисова
- Delivery till
- 26-03-2025 or 28-03-2025
More from Ася Борисова
Related products
https://izdavam.com/publics/img/book/cover/thumb/cover-6470_672_954.webp?build=1742519309
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/998a211f7d3c2c24880fa8a3796f6597/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/54216d168c0d2b5c9d22bdc9f354a9c8/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/16c3b94eab3c879c026bc93499d48152/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/13d726553b7c6eabad90b4a66a446344/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/43892625290a0bc9ca6af14828603dad/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/3c862e3cad0b53a7ca0ae8b33e2651b3/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/bdc1ab980fa2889613e1d6ed1ae138b3/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/bb6c341ee3dc2d74e277deebcedcb0e5/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/564bea8b28650d1c80b585484429df29/image.webp
https://izdavam.com/en/download/readPreview/6470/67caa41fb7b61b5cf586c3c578601248/image.webp